Beurteilungskriterien
Lehrerverhalten
Sprache (Lautstärke, Deutlichkeit) 1,7
Pünktlichkeit/ Sorgen f. Disziplin 1,6
Hilfestellung bei fachlichen Problemen 1,4
Ermutigung durch Ratschläge + Lob 1,9
Beachtung der Hausaufgaben 2,0
Auseinandersetzung mit Kritik der SchülerInnen 1,8
Aufgreifen von Lösungsvorschlägen 1,6
Begründung der gegebenen Noten 2,1
Verhalten in Konfliktsituationen 2,1
Unterrichtsatmosphäre 2,0
Unterrichtsorganisation
Vorbereitung auf den Unterricht 1,4
Beherrschung des Lehrstoffs 1,3
Qualität des Tafelbilds 1,9
Qualität der sonstigen U-materialien 1,9
Klarheit + Verständlichkeit des Unterrichts 2,1
Klassenarbeiten/ Klausuren mit angemessenen Schwierigkeitsgrad 1,8
Vorbereitung auf Prüfungen/ Arbeiten 1,9
Selbstständige Arbeitsformen (Gruppenarbeiten, Partnerarbeit, Fallstudien, Projektaufgaben, Schülerpräsentationen) 1,8
Abwechslungsreicher Unterricht 1,8
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Freitag, 28. August 2009
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